๐๐๐ ๐๐ซ๐๐ง๐ ๐ญ ๐ค๐ข๐ง๐๐๐ซ๐๐๐ ๐ข๐ง ๐ซ๐๐ฅ๐๐ญ๐ข๐ ๐ญ๐จ๐ญ ๐ฆ๐ข๐ฅ๐ข๐๐ฎ๐๐๐ฌ๐๐ก๐๐ซ๐ฆ๐ข๐ง๐
๐๐ซ๐๐ค๐ญ๐ข๐ฌ๐๐ก๐ ๐ฌ๐ฉ๐๐ฅ๐๐ง
Om het thema levendig te houden zijn er praktische spelen aan het geheel toegevoegd. Recycle estafette, waarbij ze in groepen, de juiste kaartjes met opschrift moesten plaatsen in de desbetreffende bak, leerde hen hoe afval te scheiden. Met het โschoon, groen, doenโ idee zijn de leerlingen in de gelegenheid gesteld om hun eigen plan op papier te zetten, dus hoe zij het milieu denken te beschermen. Elke groep mocht haar eigen plan presenteren, waarna de jury, bestaande uit twee leerkrachten en een medewerker van de NMA, de drie beste plannen uit de 6 heeft aangewezen. De winnende groepen kregen van de NMA leuke give-aways. Milieupuzzels en memoriespelen ontbraken niet tijdens dit samenzijn met de leerlingen. Vooral bij het laatstgenoemde spel, steeg de spanning ten top, omdat de zes groepen het tegen elkaar hebben opgenomen en de groep die de meeste gelijke kaarten heeft gevonden vinden, is als winnaar uitgeroepen. De leerlingen hebben zeer positief gereageerd op de infosessie en deden spontaan mee bij de afsluiting, waarbij het NMA-milieulied gezamenlijk is gezongen.
